SECTION 6 — GRAMMAR FOUNDATION

2

71. Subject Pronouns (Les pronoms sujets)

Learning Objectives

By the end of this lesson, learners will be able to:

  • identify French subject pronouns
  • use pronouns correctly in sentences
  • replace nouns with subject pronouns
  • form simple French sentences

1. What is a Subject Pronoun?

A subject pronoun replaces the name of a person, animal, or thing performing the action of the verb.

In English:

  • Erick speaks French. → He speaks French.
  • Marie is happy. → She is happy.

In French:

  • Erick parle français. → Il parle français.
  • Marie est contente. → Elle est contente.

2. French Subject Pronouns

FrenchEnglish
jeI
tuyou (informal singular)
ilhe
elleshe
onone / we
nouswe
vousyou (formal or plural)
ilsthey (masculine or mixed)
ellesthey (feminine)

3. Detailed Explanation of Each Pronoun

JE — I

Used when talking about yourself.

Examples:

  • Je suis étudiant.
  • Je parle français.
  • J’aime le sport.

Important:
Before a vowel or silent h, “je” becomes “j’”.

Examples:

  • J’habite à Paris.
  • J’aime la musique.

TU — You (informal)

Used:

  • with friends
  • classmates
  • family members
  • children

Examples:

  • Tu es intelligent.
  • Tu habites où ?
  • Tu joues au football.

IL — He

Used for:

  • masculine singular nouns
  • boys/men

Examples:

  • Il est médecin.
  • Il aime le cinéma.

Also used for masculine objects:

  • Le livre ? Il est intéressant.

ELLE — She

Used for:

  • feminine singular nouns
  • girls/women

Examples:

  • Elle est gentille.
  • Elle danse bien.

Also used for feminine objects:

  • La voiture ? Elle est rouge.

ON — One / We

Very common in spoken French.

Often replaces “nous”.

Examples:

  • On va au marché.
  • On regarde un film.
  • En France, on mange du pain.

In everyday French:

  • On = We

NOUS — We

Used in formal writing or careful speech.

Examples:

  • Nous étudions le français.
  • Nous sommes fatigués.

VOUS — You (formal/plural)

A. Formal singular

Used:

  • with strangers
  • teachers
  • older people
  • professionals

Example:

  • Vous êtes professeur ?

B. Plural

Used for more than one person.

Example:

  • Vous habitez à Maurice ?

ILS — They (masculine/mixed)

Used:

  • for groups of males
  • mixed groups

Examples:

  • Ils jouent au tennis.
  • Paul et Marie ? Ils sont ici.

Even one male in the group → use “ils”.


ELLES — They (feminine)

Used only for groups of females.

Examples:

  • Elles aiment chanter.
  • Marie et Sophie ? Elles sont amies.

4. Sentence Structure in French

Basic structure:

Subject + Verb + Complement

Examples:

  • Je parle français.
  • Nous regardons un film.
  • Ils habitent à Port-Louis.

5. Subject Pronouns with ÊTRE

Present tense of ÊTRE

Subject PronounVerb ÊTRE
Jesuis
Tues
Il / Elle / Onest
Noussommes
Vousêtes
Ils / Ellessont

Examples:

  • Je suis heureux.
  • Tu es gentil.
  • Elles sont françaises.

6. Subject Pronouns with AVOIR

Present tense of AVOIR

Subject PronounVerb AVOIR
J’ai
Tuas
Il / Elle / Ona
Nousavons
Vousavez
Ils / Ellesont

Examples:

  • J’ai un frère.
  • Nous avons une voiture.
  • Ils ont un chien.

7. Common Mistakes

Incorrect:

  • Je est étudiant.

Correct:

  • Je suis étudiant.

Incorrect:

  • Tu sont fatigué.

Correct:

  • Tu es fatigué.

Incorrect:

  • Elles est françaises.

Correct:

  • Elles sont françaises.

8. Formal vs Informal French

SituationPronoun
Friendtu
Teachervous
Parenttu
Strangervous
One person formallyvous
Many peoplevous

9. Mini Dialogue

Dialogue

— Bonjour ! Tu t’appelles comment ?
— Je m’appelle Léa.
— Tu habites où ?
— J’habite à Curepipe.
— Vous êtes étudiante ?
— Oui, je suis étudiante.


10. Vocabulary List

FrenchEnglish
étudiantstudent
professeurteacher
amifriend
écoleschool
maisonhouse
villecity
françaisFrench
habiterto live
aimerto like

11. Practice Exercises

Exercise A — Match the Pronouns

SubjectPronoun
Marie____
Paul et Marc____
Sophie et Julie____
Moi____

Answers:

  1. elle
  2. ils
  3. elles
  4. je

Exercise B — Complete with the Correct Pronoun

  1. ___ suis français.
  2. ___ es intelligent.
  3. ___ sont étudiants.
  4. ___ avons un examen.

Answers:

  1. Je
  2. Tu
  3. Ils/Elles
  4. Nous

Exercise C — Translate into French

  1. She is happy.
  2. We are students.
  3. They have a dog.
  4. I like French.

Possible Answers:

  1. Elle est heureuse.
  2. Nous sommes étudiants.
  3. Ils ont un chien.
  4. J’aime le français.

12. Writing Practice

Task

Write 5 sentences about yourself using:

  • je
  • tu
  • nous
  • il/elle
  • vous

Example:

  • Je suis étudiant.
  • Nous aimons le football.

13. Speaking Practice

Answer orally:

  1. Comment tu t’appelles ?
  2. Où habites-tu ?
  3. Tu es étudiant ?
  4. Vous aimez le français ?

14. Quick Revision Summary

  • French has 9 subject pronouns.
  • Subject pronouns replace nouns.
  • “Tu” is informal.
  • “Vous” is formal/plural.
  • “On” is commonly used instead of “nous”.
  • Verbs change depending on the subject pronoun.

15. Homework

Homework Task 1

Write:

  • 5 sentences using être
  • 5 sentences using avoir

Homework Task 2

Introduce yourself in 50 words using:

  • your name
  • age
  • city
  • hobbies
  • family

72. Articles (Les articles)

Learning Objectives

By the end of this lesson, learners will be able to:

  • identify different types of French articles
  • use definite, indefinite and partitive articles correctly
  • understand gender and number in French nouns
  • apply articles accurately in speaking and writing
  • avoid common article mistakes

1. What is an Article?

An article is a small word placed before a noun.

In English:

  • a book
  • the teacher
  • some water

In French:

  • un livre
  • le professeur
  • de l’eau

Articles indicate:

  • gender (masculine/feminine)
  • number (singular/plural)
  • specificity (general/specific)

2. Types of Articles in French

TypeFrench NameExamples
Definite articlesArticles définisle, la, l’, les
Indefinite articlesArticles indéfinisun, une, des
Partitive articlesArticles partitifsdu, de la, de l’, des

PART A — DEFINITE ARTICLES

3. Definite Articles (Articles définis)

Definite articles mean:

  • the

They are used:

  • for something specific
  • for something already known
  • for general ideas or categories

Examples:

  • the school
  • the teacher
  • the students

4. Definite Articles Table

GenderSingularPlural
Masculinele / l’les
Femininela / l’les

5. LE — Masculine Singular

Used before masculine singular nouns.

Examples:

  • le livre
  • le garçon
  • le téléphone
  • le professeur

In sentences:

  • Le garçon est intelligent.
  • J’aime le chocolat.
  • Le professeur parle français.

6. LA — Feminine Singular

Used before feminine singular nouns.

Examples:

  • la maison
  • la voiture
  • la table
  • la musique

In sentences:

  • La voiture est rouge.
  • J’aime la musique.
  • La maison est grande.

7. L’ — Before Vowel or Silent H

Used instead of:

  • le
  • la

before:

  • a vowel
  • a silent h

Examples:

  • l’école
  • l’hôtel
  • l’histoire
  • l’université
  • l’amie
  • l’enfant

In sentences:

  • L’école est moderne.
  • J’aime l’histoire.
  • L’hôtel est confortable.

8. LES — Plural

Used for ALL plural nouns.

Examples:

  • les livres
  • les voitures
  • les étudiants
  • les enfants

In sentences:

  • Les élèves travaillent.
  • Les enfants jouent.
  • J’aime les vacances.

9. When Do We Use Definite Articles?

A. Specific Things

  • Le sac est sur la table.

B. Things Already Mentioned

  • J’ai un livre. Le livre est intéressant.

C. General Ideas

  • J’aime le sport.
  • Les chats sont intelligents.

PART B — INDEFINITE ARTICLES

10. Indefinite Articles (Articles indéfinis)

Indefinite articles mean:

  • a
  • an
  • some

Used for:

  • non-specific nouns
  • first mention of something

Examples:

  • a book
  • a student
  • some friends

11. Indefinite Articles Table

GenderSingularPlural
Masculineundes
Feminineunedes

12. UN — Masculine Singular

Examples:

  • un livre
  • un chien
  • un professeur

In sentences:

  • J’ai un frère.
  • C’est un restaurant.
  • Il achète un ordinateur.

13. UNE — Feminine Singular

Examples:

  • une voiture
  • une amie
  • une école

In sentences:

  • Elle a une sœur.
  • C’est une maison moderne.
  • Nous avons une télévision.

14. DES — Plural

Examples:

  • des livres
  • des amis
  • des étudiants

In sentences:

  • Nous avons des examens.
  • Ils achètent des fruits.
  • Elle invite des amis.

PART C — PARTITIVE ARTICLES

15. Partitive Articles (Articles partitifs)

Partitive articles are used for:

  • food
  • drinks
  • uncountable nouns

Meaning:

  • some
  • any

Examples:

  • some bread
  • some milk
  • some rice

16. Partitive Articles Table

TypeArticle
Masculinedu
Femininede la
Before vowelde l’
Pluraldes

17. Examples of Partitive Articles

FrenchEnglish
du painsome bread
de la soupesome soup
de l’eausome water
de l’huilesome oil
des légumessome vegetables

In sentences:

  • Je mange du riz.
  • Elle boit de l’eau.
  • Nous achetons des fruits.
  • Il prend de la soupe.

18. Gender of French Nouns

Every French noun has a gender.

Masculine Examples

  • le livre
  • un garçon
  • le téléphone

Feminine Examples

  • la table
  • une école
  • la voiture

The article must always agree with the noun.


19. Singular and Plural Forms

Usually:

  • singular = one
  • plural = more than one

Examples:

  • le livre → les livres
  • une voiture → des voitures
  • l’étudiant → les étudiants

20. Articles After Negation

After negation:

  • un / une / des / du / de la / de l’ → de

Examples:

  • J’ai un chien. → Je n’ai pas de chien.
  • Elle mange du pain. → Elle ne mange pas de pain.
  • Nous avons des légumes. → Nous n’avons pas de légumes.

BUT:
With ÊTRE, the article stays.

Example:

  • Ce n’est pas un problème.

21. Articles with Likes and Preferences

In French, definite articles are often used with:

  • aimer
  • adorer
  • préférer

Examples:

  • J’aime le football.
  • Elle adore la musique.
  • Nous préférons les films français.

22. Common Mistakes

Incorrect:

  • la garçon

Correct:

  • le garçon

Incorrect:

  • un voiture

Correct:

  • une voiture

Incorrect:

  • Je mange de pain.

Correct:

  • Je mange du pain.

Incorrect:

  • J’aime football.

Correct:

  • J’aime le football.

23. Definite vs Indefinite Articles

DefiniteIndefinite
le livreun livre
la maisonune maison
les élèvesdes élèves
l’écoleune école

Difference:

  • le livre = the specific book
  • un livre = a book (not specific)

24. Mini Dialogue

— Tu as un frère ?
— Oui, j’ai un frère et une sœur.
— Vous aimez la musique ?
— Oui, nous adorons le jazz.
— Tu bois de l’eau ?
— Oui, tous les jours.


25. Vocabulary List

FrenchEnglish
livrebook
maisonhouse
écoleschool
amifriend
voiturecar
painbread
eauwater
soupesoup
huileoil
fruitfruit

26. Practice Exercises

Exercise A — Choose the Correct Article

  1. ___ livre
  2. ___ école
  3. ___ amis
  4. ___ voiture
  5. ___ hôtel

Answers:

  1. le/un
  2. l’/une
  3. les/des
  4. la/une
  5. l’/un

27. Exercise B — Translate into French

  1. the school
  2. a teacher
  3. some water
  4. the students
  5. an oil

Possible Answers:

  1. l’école
  2. un professeur
  3. de l’eau
  4. les étudiants
  5. de l’huile

28. Exercise C — Make the Plural

  1. le livre → ______
  2. une voiture → ______
  3. un étudiant → ______
  4. l’enfant → ______

Answers:

  1. les livres
  2. des voitures
  3. des étudiants
  4. les enfants

29. Exercise D — Negation

Transform the sentences into the negative.

  1. J’ai un chien.
  2. Elle mange du pain.
  3. Nous avons des fruits.

Possible Answers:

  1. Je n’ai pas de chien.
  2. Elle ne mange pas de pain.
  3. Nous n’avons pas de fruits.

30. Writing Practice

Task

Write 10 sentences using:

  • le/la/l’/les
  • un/une/des
  • du/de la/de l’

Example:

  • J’achète des fruits.
  • Le professeur parle français.
  • Elle boit de l’eau.

31. Speaking Practice

Answer orally:

  1. Tu as un animal ?
  2. Tu aimes le sport ?
  3. Qu’est-ce que tu manges au petit déjeuner ?
  4. Tu bois de l’eau tous les jours ?
  5. Tu préfères la musique ou le cinéma ?

32. Quick Revision Summary

  • French nouns are masculine or feminine.
  • Articles must agree with the noun.
  • “Le/la/l’/les” = definite articles.
  • “Un/une/des” = indefinite articles.
  • “Du/de la/de l’” = partitive articles.
  • “L’” is used before vowels and silent h.
  • After negation, many articles become “de”.
  • French uses articles more frequently than English.

33. Homework

Homework Task 1

Write:

  • 5 sentences with definite articles
  • 5 sentences with indefinite articles
  • 5 sentences with partitive articles

Homework Task 2

Describe your kitchen or classroom using articles.

Example:

  • Dans ma cuisine, il y a une table et des chaises.
  • Sur la table, il y a du pain et de l’eau.

73. Present Tense Verbs (Le Présent de l’Indicatif)

Learning Objectives

By the end of this lesson, learners will be able to:

  • understand how the French present tense works
  • conjugate regular and common irregular verbs
  • form affirmative and negative sentences
  • ask questions in the present tense
  • use present tense verbs in speaking and writing

1. What is the Present Tense?

The present tense describes:

  • actions happening now
  • habitual actions
  • general truths
  • routines

Examples in English:

  • I speak French.
  • She studies every day.
  • We live in Mauritius.

Examples in French:

  • Je parle français.
  • Elle étudie tous les jours.
  • Nous habitons à Maurice.

2. Structure of French Verbs

French verbs have:

  • an infinitive form
  • a stem/root
  • endings that change according to the subject pronoun

Example:

  • parler = to speak

Stem:

  • parl-

Endings:

  • e, es, e, ons, ez, ent

3. Groups of French Verbs

GroupEndingExample
1st Group-ERparler
2nd Group-IRfinir
3rd Groupirregular verbsêtre, avoir, aller

PART A — REGULAR -ER VERBS

4. Conjugating Regular -ER Verbs

Example verb:

  • parler = to speak

Remove:

  • -er

Add endings:

  • e, es, e, ons, ez, ent

5. Conjugation Table — PARLER

Subject PronounPARLER
Jeparle
Tuparles
Il / Elle / Onparle
Nousparlons
Vousparlez
Ils / Ellesparlent

6. Examples with PARLER

  • Je parle français.
  • Tu parles anglais.
  • Nous parlons en classe.
  • Elles parlent très vite.

7. Common Regular -ER Verbs

VerbMeaning
aimerto like
travaillerto work
habiterto live
étudierto study
écouterto listen
regarderto watch
jouerto play
chanterto sing

8. Example Sentences

  • J’aime le football.
  • Nous travaillons beaucoup.
  • Vous écoutez le professeur.
  • Ils regardent la télévision.

PART B — REGULAR -IR VERBS

9. Conjugating Regular -IR Verbs

Example:

  • finir = to finish

Remove:

  • -ir

Add endings:

  • is, is, it, issons, issez, issent

10. Conjugation Table — FINIR

Subject PronounFINIR
Jefinis
Tufinis
Il / Elle / Onfinit
Nousfinissons
Vousfinissez
Ils / Ellesfinissent

11. Examples with FINIR

  • Je finis mes devoirs.
  • Nous finissons à cinq heures.
  • Elles finissent rapidement.

PART C — IMPORTANT IRREGULAR VERBS

12. ÊTRE (to be)

Subject PronounÊTRE
Jesuis
Tues
Il / Elle / Onest
Noussommes
Vousêtes
Ils / Ellessont

Examples:

  • Je suis étudiant.
  • Nous sommes contents.

13. AVOIR (to have)

Subject PronounAVOIR
J’ai
Tuas
Il / Elle / Ona
Nousavons
Vousavez
Ils / Ellesont

Examples:

  • J’ai un frère.
  • Elles ont un examen.

14. ALLER (to go)

Subject PronounALLER
Jevais
Tuvas
Il / Elle / Onva
Nousallons
Vousallez
Ils / Ellesvont

Examples:

  • Je vais à l’école.
  • Nous allons au cinéma.

15. FAIRE (to do/make)

Subject PronounFAIRE
Jefais
Tufais
Il / Elle / Onfait
Nousfaisons
Vousfaites
Ils / Ellesfont

Examples:

  • Tu fais tes devoirs.
  • Ils font du sport.

16. Present Tense Sentence Structure

Affirmative Sentences

Structure:
Subject + Verb + Complement

Examples:

  • Je regarde la télévision.
  • Nous étudions le français.

17. Negative Sentences

Structure:
ne + verb + pas

Examples:

  • Je ne parle pas anglais.
  • Elle n’aime pas le café.
  • Nous ne regardons pas la télévision.

Before a vowel:

  • ne → n’

Example:

  • Il n’habite pas ici.

18. Questions in the Present Tense

A. Intonation

  • Tu aimes le sport ?

B. Est-ce que

  • Est-ce que tu aimes le sport ?

C. Inversion

  • Aimes-tu le sport ?

19. Present Tense with Time Expressions

FrenchEnglish
aujourd’huitoday
tous les joursevery day
maintenantnow
souventoften
parfoissometimes
toujoursalways

Examples:

  • Je travaille aujourd’hui.
  • Nous étudions tous les jours.

20. Common Mistakes

Incorrect:

  • Je parler français.

Correct:

  • Je parle français.

Incorrect:

  • Nous parle français.

Correct:

  • Nous parlons français.

Incorrect:

  • Ils finis rapidement.

Correct:

  • Ils finissent rapidement.

21. Mini Dialogue

— Tu habites où ?
— J’habite à Port-Louis.
— Tu aimes le français ?
— Oui, j’aime beaucoup le français.
— Vous allez à l’école demain ?
— Oui, nous allons à l’école à huit heures.


22. Vocabulary List

FrenchEnglish
parlerto speak
étudierto study
travaillerto work
regarderto watch
écouterto listen
finirto finish
allerto go
faireto do/make

23. Practice Exercises

Exercise A — Conjugate the Verb PARLER

  1. Je ______ français.
  2. Nous ______ anglais.
  3. Ils ______ vite.

Answers:

  1. parle
  2. parlons
  3. parlent

24. Exercise B — Complete with ÊTRE or AVOIR

  1. Nous ______ étudiants.
  2. J’______ un chien.
  3. Elles ______ contentes.

Answers:

  1. sommes
  2. ai
  3. sont

25. Exercise C — Make Negative Sentences

  1. Je parle anglais.
  2. Nous aimons le sport.
  3. Elle regarde la télévision.

Possible Answers:

  1. Je ne parle pas anglais.
  2. Nous n’aimons pas le sport.
  3. Elle ne regarde pas la télévision.

26. Exercise D — Translate into French

  1. I study French.
  2. We go to school.
  3. They finish at 4 o’clock.
  4. She does her homework.

Possible Answers:

  1. J’étudie le français.
  2. Nous allons à l’école.
  3. Ils finissent à quatre heures.
  4. Elle fait ses devoirs.

27. Writing Practice

Task

Write 10 sentences about your daily routine using the present tense.

Use:

  • regular verbs
  • être
  • avoir
  • aller
  • faire

Example:

  • Je me réveille à six heures.
  • Je vais à l’école en bus.

28. Speaking Practice

Answer orally:

  1. Que fais-tu après l’école ?
  2. Où habites-tu ?
  3. Tu regardes la télévision tous les jours ?
  4. Vous aimez les langues étrangères ?
  5. À quelle heure finis-tu l’école ?

29. Quick Revision Summary

The present tense describes actions happening now or regularly.
Regular -ER verbs use endings:

  • e, es, e, ons, ez, ent

Regular -IR verbs use endings:

  • is, is, it, issons, issez, issent

Important irregular verbs:

  • être
  • avoir
  • aller
  • faire

Negative structure:

  • ne + verb + pas

Questions can be formed in three ways.


30. Homework

Homework Task 1

Conjugate:

  • parler
  • aimer
  • finir
  • aller

for all subject pronouns.


Homework Task 2

Write a paragraph (80 words) describing your typical school day using the present tense.

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