Focus: Paper 1 writing, Paper 2 reading, grammar accuracy, and Individual Oral preparation. This homework is designed around the DP2 assessment skills and the themes you have been revising.

Dear all,

Over the next two weeks, you will complete the homework below to strengthen your French and prepare for your final assessments. Complete every task independently, check your grammar, and submit your written work on time.

Week 1 – Grammar, reading and writing

Homework 1: Reading comprehension

Theme: Les études et le monde du travail

Read a French text about education, professions, career choices or workplace experiences. Then answer the following questions in French.

1. Identify the main idea of the text.
2. Find four specific details.
3. Identify two advantages or disadvantages mentioned.
4. Explain the meaning of five words using the context.
5. Find two statements that express the writer’s opinion and justify your answers with evidence from the text.

Les études et le monde du travail

Thème : Organisation sociale

Texte : Choisir son avenir professionnel

Aujourd’hui, beaucoup de jeunes réfléchissent à leur avenir professionnel. Après le lycée, certains souhaitent poursuivre leurs études à l’université, tandis que d’autres préfèrent suivre une formation professionnelle pour apprendre un métier. Le choix dépend souvent des intérêts personnels, des compétences et des objectifs de chacun.

Personnellement, je pense qu’il est important de choisir un métier que l’on aime. Le salaire est un facteur important, mais il ne doit pas être le seul critère. Par exemple, mon ami Thomas souhaite devenir médecin parce qu’il aime les sciences et veut aider les autres. Pour réaliser son rêve, il doit étudier pendant plusieurs années, réussir ses examens et effectuer des stages à l’hôpital.

De mon côté, je voudrais travailler dans le domaine de l’informatique. J’aime utiliser les nouvelles technologies et résoudre des problèmes. Je pense que ce secteur offre de nombreuses possibilités, car les entreprises ont besoin de personnes capables de développer des applications et de protéger les informations numériques.

Cependant, trouver un emploi n’est pas toujours facile. Les jeunes diplômés doivent parfois envoyer de nombreuses candidatures avant de recevoir une réponse. Certaines entreprises demandent également une expérience professionnelle, même pour les postes destinés aux débutants. C’est pourquoi les stages sont très utiles : ils permettent de découvrir le monde du travail, d’acquérir de nouvelles compétences et de rencontrer des professionnels.

À mon avis, les études jouent donc un rôle essentiel dans la préparation de l’avenir. Toutefois, les diplômes ne garantissent pas automatiquement un emploi. Il faut aussi être motivé, organisé et capable de travailler en équipe. Les écoles devraient proposer davantage de stages et de conseils d’orientation afin d’aider les jeunes à faire de bons choix.

En conclusion, réussir sa carrière demande du temps, des efforts et de la patience. Il est important de réfléchir à ses intérêts, de développer ses compétences et de rester ouvert aux nouvelles possibilités. Le plus important est de trouver un équilibre entre ses ambitions professionnelles et son bonheur personnel.

Questions de compréhension

1. Idée principale

Quelle est l’idée principale du texte ? Répondez en une ou deux phrases en français.

2. Informations précises

Relevez quatre informations précises du texte.

a. Que souhaitent faire certains jeunes après le lycée ?

b. Pourquoi Thomas veut-il devenir médecin ?

c. Pourquoi le narrateur s’intéresse-t-il à l’informatique ?

d. Comment les stages peuvent-ils aider les jeunes ?

3. Avantages et difficultés

a. Relevez deux avantages des stages mentionnés dans le texte.

b. Identifiez deux difficultés auxquelles les jeunes diplômés peuvent être confrontés.

4. Vocabulaire en contexte

Expliquez le sens des cinq mots ou expressions suivants en français simple.

a. Poursuivre ses études

b. Une formation professionnelle

c. Une candidature

d. Acquérir de nouvelles compétences

e. Un conseil d’orientation

5. Opinions et justification

Relevez deux phrases du texte qui expriment l’opinion du narrateur. Pour chaque phrase, expliquez brièvement ce qu’elle signifie et justifiez votre réponse en citant les mots exacts du texte.

Consignes de travail

• Répondez en français.
• Utilisez des phrases complètes lorsque cela est nécessaire.
• Appuyez vos réponses sur les informations du texte.
• Pour la question 5, ne donnez pas seulement votre opinion personnelle : identifiez celle du narrateur et justifiez-la avec des preuves tirées du texte.

Homework 2: Grammar practice

Revise and write five original sentences for each of these areas:

• Présent
• Passé composé
• Imparfait
• Futur proche and futur simple
• Conditionnel présent
• Articles, adjective agreement and prepositions

Then write a paragraph of 80–100 words about your studies and future career. Use at least three different tenses.

Homework 3: Paper 1 writing

Task: Article

Vous écrivez un article pour le journal de votre école sur l’importance de choisir une bonne carrière.

In your article, explain:

• Which professions interest you and why.
• Which skills are important in the workplace.
• The advantages and disadvantages of your preferred career.
• How education can help young people achieve their goals.

Requirements: 70–150 words. Include a suitable title, clear paragraphs, examples and a conclusion. Check verb conjugations and adjective agreement before submitting.

Week 2 – Writing and Individual Oral

Homework 4: Paper 1 writing

Task: Message to a friend

Ton ami(e) ne sait pas quelle carrière choisir après ses études. Écris-lui un message pour lui donner des conseils.

Include:

• Your advice about choosing a career.
• The importance of personal interests and abilities.
• The role of education and professional experience.
• Your own future plans.
• A question asking about your friend’s ambitions.

Requirements: 70–150 words. Use an informal greeting and closing, and include at least three linking expressions, such as de plus, cependant, parce que, and à mon avis.

Homework 5: Individual Oral practice

Theme: Organisation sociale — Education and employment

Prepare a visual description and oral response based on an image showing young people studying, working or participating in a community project.

Structure your response as follows:

1. Describe: What can you see in the image?
2. Explain: What are the people doing, and why?
3. Connect: How does the image relate to education, work or society?
4. Give your opinion: Why is this topic important?
5. Give an example: Connect the topic to your own life or community.
6. Discuss a wider issue: Mention a challenge and suggest a solution.

Practise a 1–2-minute presentation and prepare answers to these questions:

• Pourquoi est-il important de faire des études ?
• Quel métier aimerais-tu exercer à l’avenir ?
• Quelles compétences sont nécessaires pour réussir au travail ?
• Quels sont les problèmes auxquels les jeunes sont confrontés aujourd’hui ?
• Comment peut-on améliorer les possibilités d’emploi ?

The Individual Oral includes a visual-stimulus presentation, a follow-up discussion and a general discussion.