71. Subject Pronouns (Les pronoms sujets)
Learning Objectives
By the end of this lesson, learners will be able to:
- identify French subject pronouns
- use pronouns correctly in sentences
- replace nouns with subject pronouns
- form simple French sentences
1. What is a Subject Pronoun?
A subject pronoun replaces the name of a person, animal, or thing performing the action of the verb.
In English:
- Erick speaks French. → He speaks French.
- Marie is happy. → She is happy.
In French:
- Erick parle français. → Il parle français.
- Marie est contente. → Elle est contente.
2. French Subject Pronouns
| French | English |
|---|---|
| je | I |
| tu | you (informal singular) |
| il | he |
| elle | she |
| on | one / we |
| nous | we |
| vous | you (formal or plural) |
| ils | they (masculine or mixed) |
| elles | they (feminine) |
3. Detailed Explanation of Each Pronoun
JE — I
Used when talking about yourself.
Examples:
- Je suis étudiant.
- Je parle français.
- J’aime le sport.
Important:
Before a vowel or silent h, “je” becomes “j’”.
Examples:
- J’habite à Paris.
- J’aime la musique.
TU — You (informal)
Used:
- with friends
- classmates
- family members
- children
Examples:
- Tu es intelligent.
- Tu habites où ?
- Tu joues au football.
IL — He
Used for:
- masculine singular nouns
- boys/men
Examples:
- Il est médecin.
- Il aime le cinéma.
Also used for masculine objects:
- Le livre ? Il est intéressant.
ELLE — She
Used for:
- feminine singular nouns
- girls/women
Examples:
- Elle est gentille.
- Elle danse bien.
Also used for feminine objects:
- La voiture ? Elle est rouge.
ON — One / We
Very common in spoken French.
Often replaces “nous”.
Examples:
- On va au marché.
- On regarde un film.
- En France, on mange du pain.
In everyday French:
- On = We
NOUS — We
Used in formal writing or careful speech.
Examples:
- Nous étudions le français.
- Nous sommes fatigués.
VOUS — You (formal/plural)
A. Formal singular
Used:
- with strangers
- teachers
- older people
- professionals
Example:
- Vous êtes professeur ?
B. Plural
Used for more than one person.
Example:
- Vous habitez à Maurice ?
ILS — They (masculine/mixed)
Used:
- for groups of males
- mixed groups
Examples:
- Ils jouent au tennis.
- Paul et Marie ? Ils sont ici.
Even one male in the group → use “ils”.
ELLES — They (feminine)
Used only for groups of females.
Examples:
- Elles aiment chanter.
- Marie et Sophie ? Elles sont amies.
4. Sentence Structure in French
Basic structure:
Subject + Verb + Complement
Examples:
- Je parle français.
- Nous regardons un film.
- Ils habitent à Port-Louis.
5. Subject Pronouns with ÊTRE
Present tense of ÊTRE
| Subject Pronoun | Verb ÊTRE |
|---|---|
| Je | suis |
| Tu | es |
| Il / Elle / On | est |
| Nous | sommes |
| Vous | êtes |
| Ils / Elles | sont |
Examples:
- Je suis heureux.
- Tu es gentil.
- Elles sont françaises.
6. Subject Pronouns with AVOIR
Present tense of AVOIR
| Subject Pronoun | Verb AVOIR |
|---|---|
| J’ | ai |
| Tu | as |
| Il / Elle / On | a |
| Nous | avons |
| Vous | avez |
| Ils / Elles | ont |
Examples:
- J’ai un frère.
- Nous avons une voiture.
- Ils ont un chien.
7. Common Mistakes
Incorrect:
- Je est étudiant.
Correct:
- Je suis étudiant.
Incorrect:
- Tu sont fatigué.
Correct:
- Tu es fatigué.
Incorrect:
- Elles est françaises.
Correct:
- Elles sont françaises.
8. Formal vs Informal French
| Situation | Pronoun |
|---|---|
| Friend | tu |
| Teacher | vous |
| Parent | tu |
| Stranger | vous |
| One person formally | vous |
| Many people | vous |
9. Mini Dialogue
Dialogue
— Bonjour ! Tu t’appelles comment ?
— Je m’appelle Léa.
— Tu habites où ?
— J’habite à Curepipe.
— Vous êtes étudiante ?
— Oui, je suis étudiante.
10. Vocabulary List
| French | English |
|---|---|
| étudiant | student |
| professeur | teacher |
| ami | friend |
| école | school |
| maison | house |
| ville | city |
| français | French |
| habiter | to live |
| aimer | to like |
11. Practice Exercises
Exercise A — Match the Pronouns
| Subject | Pronoun |
|---|---|
| Marie | ____ |
| Paul et Marc | ____ |
| Sophie et Julie | ____ |
| Moi | ____ |
Answers:
- elle
- ils
- elles
- je
Exercise B — Complete with the Correct Pronoun
- ___ suis français.
- ___ es intelligent.
- ___ sont étudiants.
- ___ avons un examen.
Answers:
- Je
- Tu
- Ils/Elles
- Nous
Exercise C — Translate into French
- She is happy.
- We are students.
- They have a dog.
- I like French.
Possible Answers:
- Elle est heureuse.
- Nous sommes étudiants.
- Ils ont un chien.
- J’aime le français.
12. Writing Practice
Task
Write 5 sentences about yourself using:
- je
- tu
- nous
- il/elle
- vous
Example:
- Je suis étudiant.
- Nous aimons le football.
13. Speaking Practice
Answer orally:
- Comment tu t’appelles ?
- Où habites-tu ?
- Tu es étudiant ?
- Vous aimez le français ?
14. Quick Revision Summary
- French has 9 subject pronouns.
- Subject pronouns replace nouns.
- “Tu” is informal.
- “Vous” is formal/plural.
- “On” is commonly used instead of “nous”.
- Verbs change depending on the subject pronoun.
15. Homework
Homework Task 1
Write:
- 5 sentences using être
- 5 sentences using avoir
Homework Task 2
Introduce yourself in 50 words using:
- your name
- age
- city
- hobbies
- family
72. Articles (Les articles)
Learning Objectives
By the end of this lesson, learners will be able to:
- identify different types of French articles
- use definite, indefinite and partitive articles correctly
- understand gender and number in French nouns
- apply articles accurately in speaking and writing
- avoid common article mistakes
1. What is an Article?
An article is a small word placed before a noun.
In English:
- a book
- the teacher
- some water
In French:
- un livre
- le professeur
- de l’eau
Articles indicate:
- gender (masculine/feminine)
- number (singular/plural)
- specificity (general/specific)
2. Types of Articles in French
| Type | French Name | Examples |
|---|---|---|
| Definite articles | Articles définis | le, la, l’, les |
| Indefinite articles | Articles indéfinis | un, une, des |
| Partitive articles | Articles partitifs | du, de la, de l’, des |
PART A — DEFINITE ARTICLES
3. Definite Articles (Articles définis)
Definite articles mean:
- the
They are used:
- for something specific
- for something already known
- for general ideas or categories
Examples:
- the school
- the teacher
- the students
4. Definite Articles Table
| Gender | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Masculine | le / l’ | les |
| Feminine | la / l’ | les |
5. LE — Masculine Singular
Used before masculine singular nouns.
Examples:
- le livre
- le garçon
- le téléphone
- le professeur
In sentences:
- Le garçon est intelligent.
- J’aime le chocolat.
- Le professeur parle français.
6. LA — Feminine Singular
Used before feminine singular nouns.
Examples:
- la maison
- la voiture
- la table
- la musique
In sentences:
- La voiture est rouge.
- J’aime la musique.
- La maison est grande.
7. L’ — Before Vowel or Silent H
Used instead of:
- le
- la
before:
- a vowel
- a silent h
Examples:
- l’école
- l’hôtel
- l’histoire
- l’université
- l’amie
- l’enfant
In sentences:
- L’école est moderne.
- J’aime l’histoire.
- L’hôtel est confortable.
8. LES — Plural
Used for ALL plural nouns.
Examples:
- les livres
- les voitures
- les étudiants
- les enfants
In sentences:
- Les élèves travaillent.
- Les enfants jouent.
- J’aime les vacances.
9. When Do We Use Definite Articles?
A. Specific Things
- Le sac est sur la table.
B. Things Already Mentioned
- J’ai un livre. Le livre est intéressant.
C. General Ideas
- J’aime le sport.
- Les chats sont intelligents.
PART B — INDEFINITE ARTICLES
10. Indefinite Articles (Articles indéfinis)
Indefinite articles mean:
- a
- an
- some
Used for:
- non-specific nouns
- first mention of something
Examples:
- a book
- a student
- some friends
11. Indefinite Articles Table
| Gender | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Masculine | un | des |
| Feminine | une | des |
12. UN — Masculine Singular
Examples:
- un livre
- un chien
- un professeur
In sentences:
- J’ai un frère.
- C’est un restaurant.
- Il achète un ordinateur.
13. UNE — Feminine Singular
Examples:
- une voiture
- une amie
- une école
In sentences:
- Elle a une sœur.
- C’est une maison moderne.
- Nous avons une télévision.
14. DES — Plural
Examples:
- des livres
- des amis
- des étudiants
In sentences:
- Nous avons des examens.
- Ils achètent des fruits.
- Elle invite des amis.
PART C — PARTITIVE ARTICLES
15. Partitive Articles (Articles partitifs)
Partitive articles are used for:
- food
- drinks
- uncountable nouns
Meaning:
- some
- any
Examples:
- some bread
- some milk
- some rice
16. Partitive Articles Table
| Type | Article |
|---|---|
| Masculine | du |
| Feminine | de la |
| Before vowel | de l’ |
| Plural | des |
17. Examples of Partitive Articles
| French | English |
|---|---|
| du pain | some bread |
| de la soupe | some soup |
| de l’eau | some water |
| de l’huile | some oil |
| des légumes | some vegetables |
In sentences:
- Je mange du riz.
- Elle boit de l’eau.
- Nous achetons des fruits.
- Il prend de la soupe.
18. Gender of French Nouns
Every French noun has a gender.
Masculine Examples
- le livre
- un garçon
- le téléphone
Feminine Examples
- la table
- une école
- la voiture
The article must always agree with the noun.
19. Singular and Plural Forms
Usually:
- singular = one
- plural = more than one
Examples:
- le livre → les livres
- une voiture → des voitures
- l’étudiant → les étudiants
20. Articles After Negation
After negation:
- un / une / des / du / de la / de l’ → de
Examples:
- J’ai un chien. → Je n’ai pas de chien.
- Elle mange du pain. → Elle ne mange pas de pain.
- Nous avons des légumes. → Nous n’avons pas de légumes.
BUT:
With ÊTRE, the article stays.
Example:
- Ce n’est pas un problème.
21. Articles with Likes and Preferences
In French, definite articles are often used with:
- aimer
- adorer
- préférer
Examples:
- J’aime le football.
- Elle adore la musique.
- Nous préférons les films français.
22. Common Mistakes
Incorrect:
- la garçon
Correct:
- le garçon
Incorrect:
- un voiture
Correct:
- une voiture
Incorrect:
- Je mange de pain.
Correct:
- Je mange du pain.
Incorrect:
- J’aime football.
Correct:
- J’aime le football.
23. Definite vs Indefinite Articles
| Definite | Indefinite |
|---|---|
| le livre | un livre |
| la maison | une maison |
| les élèves | des élèves |
| l’école | une école |
Difference:
- le livre = the specific book
- un livre = a book (not specific)
24. Mini Dialogue
— Tu as un frère ?
— Oui, j’ai un frère et une sœur.
— Vous aimez la musique ?
— Oui, nous adorons le jazz.
— Tu bois de l’eau ?
— Oui, tous les jours.
25. Vocabulary List
| French | English |
|---|---|
| livre | book |
| maison | house |
| école | school |
| ami | friend |
| voiture | car |
| pain | bread |
| eau | water |
| soupe | soup |
| huile | oil |
| fruit | fruit |
26. Practice Exercises
Exercise A — Choose the Correct Article
- ___ livre
- ___ école
- ___ amis
- ___ voiture
- ___ hôtel
Answers:
- le/un
- l’/une
- les/des
- la/une
- l’/un
27. Exercise B — Translate into French
- the school
- a teacher
- some water
- the students
- an oil
Possible Answers:
- l’école
- un professeur
- de l’eau
- les étudiants
- de l’huile
28. Exercise C — Make the Plural
- le livre → ______
- une voiture → ______
- un étudiant → ______
- l’enfant → ______
Answers:
- les livres
- des voitures
- des étudiants
- les enfants
29. Exercise D — Negation
Transform the sentences into the negative.
- J’ai un chien.
- Elle mange du pain.
- Nous avons des fruits.
Possible Answers:
- Je n’ai pas de chien.
- Elle ne mange pas de pain.
- Nous n’avons pas de fruits.
30. Writing Practice
Task
Write 10 sentences using:
- le/la/l’/les
- un/une/des
- du/de la/de l’
Example:
- J’achète des fruits.
- Le professeur parle français.
- Elle boit de l’eau.
31. Speaking Practice
Answer orally:
- Tu as un animal ?
- Tu aimes le sport ?
- Qu’est-ce que tu manges au petit déjeuner ?
- Tu bois de l’eau tous les jours ?
- Tu préfères la musique ou le cinéma ?
32. Quick Revision Summary
- French nouns are masculine or feminine.
- Articles must agree with the noun.
- “Le/la/l’/les” = definite articles.
- “Un/une/des” = indefinite articles.
- “Du/de la/de l’” = partitive articles.
- “L’” is used before vowels and silent h.
- After negation, many articles become “de”.
- French uses articles more frequently than English.
33. Homework
Homework Task 1
Write:
- 5 sentences with definite articles
- 5 sentences with indefinite articles
- 5 sentences with partitive articles
Homework Task 2
Describe your kitchen or classroom using articles.
Example:
- Dans ma cuisine, il y a une table et des chaises.
- Sur la table, il y a du pain et de l’eau.
73. Present Tense Verbs (Le Présent de l’Indicatif)
Learning Objectives
By the end of this lesson, learners will be able to:
- understand how the French present tense works
- conjugate regular and common irregular verbs
- form affirmative and negative sentences
- ask questions in the present tense
- use present tense verbs in speaking and writing
1. What is the Present Tense?
The present tense describes:
- actions happening now
- habitual actions
- general truths
- routines
Examples in English:
- I speak French.
- She studies every day.
- We live in Mauritius.
Examples in French:
- Je parle français.
- Elle étudie tous les jours.
- Nous habitons à Maurice.
2. Structure of French Verbs
French verbs have:
- an infinitive form
- a stem/root
- endings that change according to the subject pronoun
Example:
- parler = to speak
Stem:
- parl-
Endings:
- e, es, e, ons, ez, ent
3. Groups of French Verbs
| Group | Ending | Example |
|---|---|---|
| 1st Group | -ER | parler |
| 2nd Group | -IR | finir |
| 3rd Group | irregular verbs | être, avoir, aller |
PART A — REGULAR -ER VERBS
4. Conjugating Regular -ER Verbs
Example verb:
- parler = to speak
Remove:
- -er
Add endings:
- e, es, e, ons, ez, ent
5. Conjugation Table — PARLER
| Subject Pronoun | PARLER |
|---|---|
| Je | parle |
| Tu | parles |
| Il / Elle / On | parle |
| Nous | parlons |
| Vous | parlez |
| Ils / Elles | parlent |
6. Examples with PARLER
- Je parle français.
- Tu parles anglais.
- Nous parlons en classe.
- Elles parlent très vite.
7. Common Regular -ER Verbs
| Verb | Meaning |
|---|---|
| aimer | to like |
| travailler | to work |
| habiter | to live |
| étudier | to study |
| écouter | to listen |
| regarder | to watch |
| jouer | to play |
| chanter | to sing |
8. Example Sentences
- J’aime le football.
- Nous travaillons beaucoup.
- Vous écoutez le professeur.
- Ils regardent la télévision.
PART B — REGULAR -IR VERBS
9. Conjugating Regular -IR Verbs
Example:
- finir = to finish
Remove:
- -ir
Add endings:
- is, is, it, issons, issez, issent
10. Conjugation Table — FINIR
| Subject Pronoun | FINIR |
|---|---|
| Je | finis |
| Tu | finis |
| Il / Elle / On | finit |
| Nous | finissons |
| Vous | finissez |
| Ils / Elles | finissent |
11. Examples with FINIR
- Je finis mes devoirs.
- Nous finissons à cinq heures.
- Elles finissent rapidement.
PART C — IMPORTANT IRREGULAR VERBS
12. ÊTRE (to be)
| Subject Pronoun | ÊTRE |
|---|---|
| Je | suis |
| Tu | es |
| Il / Elle / On | est |
| Nous | sommes |
| Vous | êtes |
| Ils / Elles | sont |
Examples:
- Je suis étudiant.
- Nous sommes contents.
13. AVOIR (to have)
| Subject Pronoun | AVOIR |
|---|---|
| J’ | ai |
| Tu | as |
| Il / Elle / On | a |
| Nous | avons |
| Vous | avez |
| Ils / Elles | ont |
Examples:
- J’ai un frère.
- Elles ont un examen.
14. ALLER (to go)
| Subject Pronoun | ALLER |
|---|---|
| Je | vais |
| Tu | vas |
| Il / Elle / On | va |
| Nous | allons |
| Vous | allez |
| Ils / Elles | vont |
Examples:
- Je vais à l’école.
- Nous allons au cinéma.
15. FAIRE (to do/make)
| Subject Pronoun | FAIRE |
|---|---|
| Je | fais |
| Tu | fais |
| Il / Elle / On | fait |
| Nous | faisons |
| Vous | faites |
| Ils / Elles | font |
Examples:
- Tu fais tes devoirs.
- Ils font du sport.
16. Present Tense Sentence Structure
Affirmative Sentences
Structure:
Subject + Verb + Complement
Examples:
- Je regarde la télévision.
- Nous étudions le français.
17. Negative Sentences
Structure:
ne + verb + pas
Examples:
- Je ne parle pas anglais.
- Elle n’aime pas le café.
- Nous ne regardons pas la télévision.
Before a vowel:
- ne → n’
Example:
- Il n’habite pas ici.
18. Questions in the Present Tense
A. Intonation
- Tu aimes le sport ?
B. Est-ce que
- Est-ce que tu aimes le sport ?
C. Inversion
- Aimes-tu le sport ?
19. Present Tense with Time Expressions
| French | English |
|---|---|
| aujourd’hui | today |
| tous les jours | every day |
| maintenant | now |
| souvent | often |
| parfois | sometimes |
| toujours | always |
Examples:
- Je travaille aujourd’hui.
- Nous étudions tous les jours.
20. Common Mistakes
Incorrect:
- Je parler français.
Correct:
- Je parle français.
Incorrect:
- Nous parle français.
Correct:
- Nous parlons français.
Incorrect:
- Ils finis rapidement.
Correct:
- Ils finissent rapidement.
21. Mini Dialogue
— Tu habites où ?
— J’habite à Port-Louis.
— Tu aimes le français ?
— Oui, j’aime beaucoup le français.
— Vous allez à l’école demain ?
— Oui, nous allons à l’école à huit heures.
22. Vocabulary List
| French | English |
|---|---|
| parler | to speak |
| étudier | to study |
| travailler | to work |
| regarder | to watch |
| écouter | to listen |
| finir | to finish |
| aller | to go |
| faire | to do/make |
23. Practice Exercises
Exercise A — Conjugate the Verb PARLER
- Je ______ français.
- Nous ______ anglais.
- Ils ______ vite.
Answers:
- parle
- parlons
- parlent
24. Exercise B — Complete with ÊTRE or AVOIR
- Nous ______ étudiants.
- J’______ un chien.
- Elles ______ contentes.
Answers:
- sommes
- ai
- sont
25. Exercise C — Make Negative Sentences
- Je parle anglais.
- Nous aimons le sport.
- Elle regarde la télévision.
Possible Answers:
- Je ne parle pas anglais.
- Nous n’aimons pas le sport.
- Elle ne regarde pas la télévision.
26. Exercise D — Translate into French
- I study French.
- We go to school.
- They finish at 4 o’clock.
- She does her homework.
Possible Answers:
- J’étudie le français.
- Nous allons à l’école.
- Ils finissent à quatre heures.
- Elle fait ses devoirs.
27. Writing Practice
Task
Write 10 sentences about your daily routine using the present tense.
Use:
- regular verbs
- être
- avoir
- aller
- faire
Example:
- Je me réveille à six heures.
- Je vais à l’école en bus.
28. Speaking Practice
Answer orally:
- Que fais-tu après l’école ?
- Où habites-tu ?
- Tu regardes la télévision tous les jours ?
- Vous aimez les langues étrangères ?
- À quelle heure finis-tu l’école ?
29. Quick Revision Summary
The present tense describes actions happening now or regularly.
Regular -ER verbs use endings:
- e, es, e, ons, ez, ent
Regular -IR verbs use endings:
- is, is, it, issons, issez, issent
Important irregular verbs:
- être
- avoir
- aller
- faire
Negative structure:
- ne + verb + pas
Questions can be formed in three ways.
30. Homework
Homework Task 1
Conjugate:
- parler
- aimer
- finir
- aller
for all subject pronouns.
Homework Task 2
Write a paragraph (80 words) describing your typical school day using the present tense.



