Mastering TEF Speaking Part B Through the Theme of Family
Introduction
Bonjour et bienvenue !
You have now completed three important lessons about Family and Relationships.
- Lesson 3: Family Vocabulary & Useful Expressions
- Lesson 4: Describing Your Family
- Lesson 5: Relationships & Family Responsibilities
You already know what to say.
Today’s lesson teaches you how to convince the examiner.
This is one of the biggest differences between a B1 candidate and a B2 candidate.
A B1 candidate gives information.
A B2 candidate:
- expresses opinions,
- explains ideas,
- compares situations,
- gives examples,
- justifies decisions,
- suggests solutions,
- responds naturally to follow-up questions.
This lesson follows the same communication framework used in the TEF Speaking Part B exam.
Learning objectives
By the end of this lesson, you will be able to:
- Express opinions confidently.
- Agree and disagree politely.
- Compare different family situations.
- Persuade someone using logical arguments.
- Support your ideas with examples.
- Respond naturally to follow-up questions.
- Structure a complete TEF Speaking Part B response.
Understanding Speaking Part B
In Part B, you are asked to convince another person.
You are not expected to memorize a speech.
Instead, you should:
- understand the situation,
- choose a position,
- defend your opinion,
- answer objections,
- conclude confidently.
Your goal is communication, not perfection.
The 7-Step Speaking framework
Use this structure whenever you speak.
Step 1 – Introduce the Topic
State the situation clearly.
Example:
Bonjour. Aujourd’hui, j’aimerais parler de l’importance de la famille.
Step 2 – State your opinion
Never keep your opinion hidden.
Examples:
À mon avis…
Personnellement…
Je pense que…
Example:
Personnellement, je pense que passer du temps en famille est essentiel.
Step 3 – Give your First Reason
Explain your opinion.
Example:
Tout d’abord, la famille apporte un soutien émotionnel.
Expand it.
Lorsque nous rencontrons des difficultés, notre famille est souvent la première à nous aider.
Step 4 – Give a Second Reason
Don’t stop after one argument.
Example:
Ensuite, passer du temps ensemble améliore la communication.
Explain.
Les repas en famille permettent à chacun de partager ses expériences.
Step 5 – Give an Example
Examples make your argument stronger.
Example:
Par exemple, dans ma famille, nous dînons ensemble presque tous les soirs. Cela nous permet de discuter de notre journée et de résoudre les petits problèmes avant qu’ils ne deviennent importants.
Personal examples make your answer sound authentic.
Step 6 – Anticipate an Objection
Show that you understand another point of view.
Example:
Certaines personnes pensent qu’il est difficile de passer du temps en famille à cause du travail.
Respond politely.
Je comprends cette idée. Cependant, même un repas ensemble une ou deux fois par semaine peut renforcer les relations.
This demonstrates flexibility in your thinking.
Step 7 – Conclude
Finish confidently.
Example:
Pour conclure, je pense qu’il est essentiel de consacrer du temps à sa famille, car de bonnes relations familiales contribuent au bonheur et au bien-être de chacun.
Never finish abruptly.
Expressing opinions
Use a variety of expressions.
Instead of always saying:
Je pense que…
Try:
- À mon avis…
- Selon moi…
- Personnellement…
- Je suis convaincu que…
- Il me semble que…
- Je crois que…
Examples:
Selon moi, les parents doivent donner l’exemple à leurs enfants.
Personnellement, je préfère une famille où chacun partage les responsabilités.
Agreeing politely
Useful expressions:
- Je suis d’accord.
- Je partage votre opinion.
- Vous avez raison.
- Je suis tout à fait d’accord.
- Effectivement.
Example:
Je suis tout à fait d’accord. Les repas en famille permettent une meilleure communication.
Disagreeing politely
Never sound aggressive.
Useful expressions:
- Je comprends votre point de vue, mais…
- Je ne suis pas tout à fait d’accord.
- Je vois les choses différemment.
- Permettez-moi de vous expliquer pourquoi…
Example:
Je comprends votre point de vue, mais je pense qu’il est important que les enfants participent aussi aux tâches ménagères.
Comparing family situations
Comparisons make your speech richer.
Examples:
Traditional family vs modern family.
Large family vs small family.
Living with parents vs living alone.
Examples:
Les familles d’aujourd’hui sont souvent plus petites que celles d’autrefois.
Les responsabilités sont mieux partagées aujourd’hui.
Vivre seul offre plus d’indépendance, tandis que vivre avec sa famille apporte davantage de soutien.
Persuasive language
Useful expressions:
- Il est important de…
- Il est préférable de…
- Je vous conseille de…
- Pourquoi ne pas… ?
- Vous devriez…
- Je vous recommande de…
Example:
Je vous conseille d’organiser au moins un repas en famille chaque semaine.
Using examples
Examples make your ideas believable.
General statement:
Les repas en famille sont importants.
Better:
Dans ma famille, nous mangeons ensemble chaque dimanche. Ce moment nous permet de parler de notre semaine et de renforcer nos liens.
Whenever possible, illustrate your opinion with a real or realistic example.
Handling Follow-Up questions
The examiner may ask:
Pourquoi pensez-vous cela ?
Don’t repeat yourself.
Instead:
Je pense cela parce que…
Mon expérience personnelle montre que…
Par exemple…
Une autre raison est que…
Continue developing your idea.
Model speaking task
Situation
Votre ami pense que les repas en famille ne sont plus nécessaires aujourd’hui.
Essayez de le convaincre du contraire.
Model response
Bonjour. Personnellement, je pense que les repas en famille sont très importants. Tout d’abord, ils permettent à chacun de partager sa journée et de renforcer les relations familiales. Ensuite, ils offrent un moment pour discuter des problèmes et trouver des solutions ensemble. Dans ma famille, nous essayons de dîner ensemble plusieurs fois par semaine. Même lorsque nous sommes occupés, nous faisons cet effort. Je comprends que certaines personnes aient un emploi du temps chargé, mais je crois qu’il est toujours possible de trouver un peu de temps pour sa famille. Pour conclure, je vous conseille vivement d’organiser des repas en famille, car ils favorisent le dialogue, le respect et la solidarité.
Notice how the response:
- introduces the topic,
- states an opinion,
- gives two arguments,
- includes a personal example,
- acknowledges another viewpoint,
- concludes with advice.
Speaking challenge
Speak for three minutes on one of these topics.
- Les enfants doivent-ils participer aux tâches ménagères ?
- Est-il préférable de vivre avec sa famille ou seul ?
- Les traditions familiales sont-elles toujours importantes ?
- Les grands-parents jouent-ils un rôle important aujourd’hui ?
Record yourself.
Listen for:
- fluency,
- connectors,
- opinions,
- examples,
- conclusion.
Common mistakes
Avoid:
Incorrect: Giving only one argument.
Incorrect: Forgetting examples.
Incorrect: Repeating the same opinion.
Incorrect: Ending without a conclusion.
Incorrect: Speaking too briefly.
Instead:
Correct: Present several arguments.
Correct: Give personal examples.
Correct: Compare ideas.
Correct: Respond to objections.
Correct: Finish confidently.
Practice activities
Activity 1
Choose one opinion.
Support it with:
- two reasons,
- one example,
- one comparison.
Activity 2
Debate with a classmate.
Topic:
Les familles nombreuses sont-elles meilleures que les petites familles ?
Each student should defend a different opinion.
Activity 3
Prepare a two-minute persuasive speech.
Use the 7-Step Speaking Framework.
Homework
- Record yourself completing the model speaking task.
- Write three opinions about family life and justify each one.
- Compare traditional and modern families in 180 words.
- Practise answering five follow-up questions without notes.
Key takeaway
Strong TEF candidates do more than answer questions.
They build arguments.
Remember this formula:
Opinion → Reason → Example → Comparison → Objection → Conclusion
If you use this structure consistently, your Speaking Part B responses will become more organized, persuasive, and natural.
Coming Next
Module 1 – Lesson 7: Complete TEF Practice – Family & Relationships
In the final lesson of this module, you will complete an integrated TEF practice based entirely on the theme of Family and Relationships. You’ll work through Listening, Reading, Speaking Part A, Speaking Part B, and Writing tasks, just as you would on the real exam, followed by model answers and examiner tips.
