TEF / TCF Canada — B2 Speaking Structure, Vocabulary & Expressions

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1. What B2 Speaking should demonstrate

At B2, you should be able to:

  • express a clear and developed opinion
  • explain why you think something
  • develop at least 2 arguments
  • give concrete examples
  • compare advantages and disadvantages
  • express agreement and disagreement
  • introduce a contrasting point of view
  • make concessions
  • explain consequences
  • propose solutions
  • reformulate an idea when necessary
  • speak with reasonable fluency
  • use a range of vocabulary without sounding memorized

The B2 formula

Opinion → Argument → Explanation → Example → Consequence → Contrast/Nuance → Conclusion

This should become automatic.


2. B2 Vocabulary System

Instead of learning isolated difficult words, you should learn vocabulary in functional groups.

A. Giving an opinion

ExpressionMeaning
À mon avisIn my opinion
Selon moiAccording to me
De mon point de vueFrom my point of view
Pour ma partFor my part
En ce qui me concerneAs far as I am concerned
Je considère que…I consider that…
Je suis convaincu(e) que…I am convinced that…
J’estime que…I believe/consider that…
Il me semble que…It seems to me that…
Je dirais que…I would say that…

B2 upgrade

Instead of always saying:

Je pense que…

Use:

À mon avis…
De mon point de vue…
Je considère que…
J’estime que…
Il me semble que…


3. Introducing your First argument

Basic

D’abord…

B2 alternatives

  • Tout d’abord…
  • En premier lieu…
  • Pour commencer…
  • Premièrement…
  • Le premier argument que l’on peut avancer est que…
  • Un premier élément à prendre en compte est que…
  • Il convient tout d’abord de souligner que…

High B2

Le premier aspect qu’il convient de souligner est que…

Example:

Le premier aspect qu’il convient de souligner est que le télétravail permet aux employés de mieux gérer leur temps.


4. Developing an Argument

You should not stop after saying an argument.

Weak:

Le télétravail est pratique.

B2:

Le télétravail est particulièrement pratique car il permet aux employés de gagner du temps et de mieux organiser leur journée.

Useful expressions:

  • En effet…
  • Cela permet de…
  • Cela signifie que…
  • Autrement dit…
  • En d’autres termes…
  • Cela s’explique par le fait que…
  • La principale raison est que…
  • L’un des principaux avantages est que…
  • Cela joue un rôle important dans…
  • Cela contribue à…

5. Adding a Second argument

Use variety.

  • Ensuite…
  • De plus…
  • En outre…
  • Par ailleurs…
  • D’autre part…
  • Deuxièmement…
  • Un autre point important est que…
  • Il faut également prendre en considération…
  • Il ne faut pas oublier que…

B2 example

En outre, le télétravail peut contribuer à améliorer l’équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle.


6. Giving examples

Examples are extremely important in B2 speaking.

Basic

Par exemple…

B2 alternatives

  • Par exemple…
  • Prenons l’exemple de…
  • À titre d’exemple…
  • Pour illustrer cette idée…
  • On peut notamment citer…
  • Un bon exemple serait…
  • Cela se voit notamment dans…
  • C’est notamment le cas lorsque…

Example

Pour illustrer cette idée, on peut prendre l’exemple des parents qui travaillent à distance et qui peuvent ainsi consacrer davantage de temps à leur famille.


7. Explaining consequences

This is essential for developing ideas.

Useful connectors

  • Donc…
  • Ainsi…
  • Par conséquent…
  • De ce fait…
  • En conséquence…
  • C’est pourquoi…
  • Cela entraîne…
  • Cela peut conduire à…
  • Cela peut avoir pour conséquence de…
  • Il en résulte que…

B2 example

Les employés passent moins de temps dans les transports. Par conséquent, ils peuvent consacrer davantage de temps à leur famille.

Stronger:

Cette réduction du temps de trajet peut, à long terme, contribuer à améliorer la qualité de vie des employés.


8. Expressing contrast

You need contrast to demonstrate nuance.

Core B2 connectors

  • Cependant…
  • Pourtant…
  • Toutefois…
  • Néanmoins…
  • En revanche…
  • En contrepartie…
  • D’un autre côté…
  • À l’inverse…
  • Alors que…
  • Tandis que…

Example

Le télétravail offre davantage de flexibilité. Cependant, il peut également entraîner un sentiment d’isolement chez certains employés.


9. Expressing concession

This is particularly useful for high B2.

Expressions

  • Certes…, mais…
  • Il est vrai que…, cependant…
  • Même si…
  • Bien que…
  • Malgré…
  • En dépit de…
  • Il faut reconnaître que…
  • On ne peut pas nier que…
  • Il est important de reconnaître que…

Example

Certes, les réseaux sociaux facilitent la communication, mais ils peuvent également favoriser la diffusion de fausses informations.

Very useful B2 pattern:

Il est vrai que X. Cependant, il ne faut pas oublier que Y.


10. Comparing ideas

Useful for questions such as:

Ville ou campagne ?

  • Comparé à…
  • Contrairement à…
  • Alors que…
  • Tandis que…
  • De la même manière…
  • Dans les deux cas…
  • Les deux présentent…
  • L’un des principaux avantages de X est…
  • Contrairement à X, Y…

Example:

Contrairement à la campagne, la ville offre généralement davantage de possibilités professionnelles. En revanche, la campagne permet souvent de bénéficier d’un environnement plus calme.


11. Expressing cause

You should have multiple ways to explain why.

Basic

Parce que…

B2

  • Car…
  • Puisque…
  • En raison de…
  • Grâce à…
  • À cause de…
  • Du fait de…
  • Cela s’explique par…
  • La raison principale est que…
  • Cela est principalement dû à…

Example

Cette situation s’explique principalement par l’augmentation du coût de la vie.


12. Expressing purpose

  • Pour…
  • Afin de…
  • Dans le but de…
  • De manière à…
  • De façon à…
  • L’objectif est de…
  • Cela permet de…

Example:

Les gouvernements devraient investir dans les transports publics afin de réduire les émissions de CO₂.


13. Expressing conditions

Useful for solutions and hypothetical questions.

  • Si…
  • À condition que…
  • À moins que…
  • Dans le cas où…
  • Dans la mesure où…
  • Pourvu que…

Example:

Les réseaux sociaux peuvent être utiles à condition que les utilisateurs vérifient leurs sources.


14. Expressing possibility

  • Il est possible que…
  • Il se peut que…
  • Il est probable que…
  • Il est peu probable que…
  • Il existe un risque que…
  • Cela pourrait…
  • Cela risquerait de…
  • On pourrait envisager de…

Example:

Cette mesure pourrait améliorer la situation, mais elle risquerait également d’avoir des conséquences économiques importantes.


15. Expressing certainty

  • Il est évident que…
  • Il est certain que…
  • Il ne fait aucun doute que…
  • Il est clair que…
  • Il est indéniable que…
  • Il est incontestable que…

Don’t overuse these. B2 candidates should also show nuance.


16. Expressing uncertainty / nuance

Very useful for B2.

  • Je ne suis pas certain(e) que…
  • Il est difficile de dire si…
  • Cela dépend de…
  • Tout dépend de…
  • Dans certains cas…
  • Dans une certaine mesure…
  • En général…
  • La situation peut varier selon…
  • Il faut nuancer cette idée…

Excellent B2 phrase:

Cela dépend largement du contexte et de la situation de chaque personne.


17. Agreeing

  • Je suis tout à fait d’accord.
  • Je partage ce point de vue.
  • Je suis entièrement de cet avis.
  • Je suis plutôt d’accord avec cette idée.
  • Je pense que c’est un argument pertinent.
  • C’est effectivement un point important.

18. Disagreeing politely

Avoid:

Non, c’est faux.

Use:

  • Je ne suis pas entièrement d’accord.
  • Je comprends ce point de vue, mais…
  • Je vois les choses un peu différemment.
  • Je ne suis pas certain que ce soit toujours le cas.
  • Il me semble que cette question est plus complexe.
  • Je pense qu’il faut nuancer cette affirmation.

Excellent B2 response:

Je comprends cet argument, mais je pense qu’il faut également prendre en considération les inconvénients.


19. Reformulating an idea

Very useful when the examiner doesn’t understand or when you wants to clarify.

  • Autrement dit…
  • En d’autres termes…
  • Pour être plus précis…
  • Ce que je veux dire, c’est que…
  • Pour reformuler…
  • Plus précisément…
  • En réalité…

Example:

Autrement dit, le problème ne vient pas nécessairement de la technologie elle-même, mais plutôt de la manière dont nous l’utilisons.


20. Correcting yourself naturally

A B2 speaker doesn’t need to panic after making a mistake.

Use:

Enfin, je veux dire…

Ou plutôt…

Plus précisément…

Ce que je voulais dire, c’est que…

Pardon, je reformule.

This is much better than stopping completely.


21. Expressing importance

  • Il est important de…
  • Il est essentiel de…
  • Il est nécessaire de…
  • Il est primordial de…
  • Il est indispensable de…
  • Il convient de…
  • Il faut absolument…

B2:

Il est essentiel que les gouvernements prennent des mesures concrètes.


22. Proposing solutions

This is essential when discussing problems.

Useful expressions

  • Il faudrait…
  • On devrait…
  • Il serait préférable de…
  • Il serait intéressant de…
  • On pourrait…
  • Une solution serait de…
  • Une autre possibilité consisterait à…
  • Les autorités devraient envisager de…
  • Il serait nécessaire de mettre en place…

Strong B2:

Une solution envisageable consisterait à renforcer les transports publics afin de réduire l’utilisation de la voiture individuelle.


23. Talking about Advantages

  • présenter des avantages
  • offrir des possibilités
  • faciliter la vie quotidienne
  • améliorer la qualité de vie
  • faire gagner du temps
  • réduire les coûts
  • favoriser…
  • contribuer à…
  • permettre de…
  • faciliter l’accès à…
  • renforcer…
  • encourager…

Example:

Cette solution présente plusieurs avantages, notamment en matière de coût et de gain de temps.


24. Talking about Disadvantages

  • présenter des inconvénients
  • poser des problèmes
  • entraîner des conséquences
  • avoir des effets négatifs
  • créer des difficultés
  • augmenter les risques
  • favoriser…
  • provoquer…
  • aggraver…
  • entraîner une dépendance
  • avoir un impact négatif sur…

Example:

Cependant, cette solution peut également entraîner certaines conséquences négatives, notamment en matière de santé mentale.


25. High-Value B2 Vocabulary

You should learn these words by topic, not randomly.

Work

  • le salaire
  • les conditions de travail
  • l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle
  • la charge de travail
  • la productivité
  • la flexibilité
  • la satisfaction professionnelle
  • l’évolution professionnelle
  • le chômage
  • l’emploi
  • le recrutement
  • les compétences
  • la formation professionnelle
  • le télétravail
  • la motivation

Useful B2 sentence

De bonnes conditions de travail peuvent contribuer à améliorer la motivation et la productivité des employés.


26. Technology

  • l’innovation
  • les nouvelles technologies
  • l’intelligence artificielle
  • les outils numériques
  • la transformation numérique
  • la protection des données
  • la vie privée
  • la cybersécurité
  • la dépendance
  • l’accès à l’information
  • la désinformation
  • les réseaux sociaux
  • l’automatisation

B2 sentence

Bien que les nouvelles technologies facilitent considérablement notre quotidien, elles soulèvent également des questions concernant la protection des données personnelles.


27. Environment

  • le changement climatique
  • le réchauffement climatique
  • la pollution
  • les émissions de CO₂
  • les énergies renouvelables
  • le développement durable
  • la biodiversité
  • la consommation responsable
  • le recyclage
  • les ressources naturelles
  • la transition énergétique
  • l’empreinte carbone

B2 sentence

Il est essentiel de réduire notre empreinte carbone afin de limiter les conséquences du changement climatique.


28. Education

  • la réussite scolaire
  • le système éducatif
  • l’enseignement
  • les compétences
  • les connaissances
  • l’apprentissage
  • la formation
  • les méthodes pédagogiques
  • l’égalité des chances
  • la motivation
  • les ressources éducatives
  • l’enseignement à distance

29. Society

  • les inégalités sociales
  • l’égalité
  • l’inclusion
  • la diversité
  • la solidarité
  • la responsabilité individuelle
  • la responsabilité collective
  • la qualité de vie
  • le niveau de vie
  • la pauvreté
  • l’accès aux services
  • l’intégration
  • la cohésion sociale

30. Health

  • la santé physique
  • la santé mentale
  • le bien-être
  • l’activité physique
  • une alimentation équilibrée
  • les habitudes alimentaires
  • la prévention
  • les soins médicaux
  • l’accès aux soins
  • le stress
  • la sédentarité
  • les problèmes de santé

31. B2 Verbs that upgrade Speaking

Instead of always using faire, avoir, être and mettre, students should develop a larger verb bank.

Instead of “faire”

  • réaliser
  • effectuer
  • entreprendre
  • organiser
  • mettre en place
  • contribuer à
  • favoriser
  • encourager
  • améliorer
  • développer

Instead of “avoir”

  • présenter
  • entraîner
  • provoquer
  • générer
  • susciter
  • bénéficier de
  • disposer de

Instead of “dire”

  • expliquer
  • préciser
  • souligner
  • affirmer
  • mentionner
  • constater
  • reconnaître
  • argumenter

Instead of “penser”

  • considérer
  • estimer
  • juger
  • supposer
  • être convaincu de
  • soutenir l’idée que

32. B2 Adjectives

Replace repetitive words like bon, mauvais, grand, petit, important.

Instead of “important”

  • essentiel
  • primordial
  • indispensable
  • majeur
  • significatif
  • considérable
  • déterminant

Instead of “good”

  • bénéfique
  • positif
  • avantageux
  • efficace
  • pertinent
  • favorable

Instead of “bad”

  • négatif
  • nuisible
  • problématique
  • préoccupant
  • défavorable
  • dangereux

Instead of “big”

  • considérable
  • important
  • majeur
  • significatif
  • substantiel

33. Part 1 — B2 Structure

For short personal questions:

Formula

Answer → Explanation → Detail → Mini conclusion

Example:

Question:

Préférez-vous travailler seul ou en groupe ?

Answer

Pour ma part, je préfère généralement travailler en équipe.
Tout d’abord, cela permet de partager les idées et de trouver des solutions plus rapidement.
Par exemple, lorsqu’un projet est complexe, chaque personne peut apporter des compétences différentes.
Cependant, je pense qu’il est également important d’avoir du temps pour travailler seul.
En fin de compte, je dirais que l’idéal est de trouver un équilibre entre les deux.


34. Part 2 — B2 Role Play structure

For a situation where the candidate must interact with someone:

8-step structure

1. Greeting

Bonjour Madame/Monsieur.

2. Purpose

Je vous contacte au sujet de…

3. Problem / Situation

Le problème est que…

4. Details

En effet…

5. Example

Par exemple…

6. Consequence

Cette situation entraîne…

7. Request

C’est pourquoi je souhaiterais…

8. Polite closing

Serait-il possible de… ?

Je vous remercie par avance pour votre aide.


35. Part 2 — Useful B2 Negotiation language

When requesting:

Je souhaiterais…

J’aimerais savoir s’il serait possible de…

Serait-il envisageable de… ?

Pourriez-vous éventuellement… ?

Je me demandais s’il serait possible de…

When proposing:

Je vous propose de…

Une solution pourrait être de…

On pourrait éventuellement…

When insisting politely:

Je comprends votre position, cependant…

Je comprends parfaitement, mais dans ma situation…

Je souhaiterais néanmoins trouver une solution.


36. Part 3 — Full B2 Opinion structure

This is the most important structure.

STEP 1 — Introduce the topic

De nos jours, la question de X suscite de nombreux débats.

STEP 2 — Give your position

Pour ma part, je pense que…

STEP 3 — Argument 1

Tout d’abord,…

STEP 4 — Explain

En effet,…

STEP 5 — Example

Par exemple,…

STEP 6 — Argument 2

Par ailleurs,…

STEP 7 — Explain consequence

Cela permet de… / Par conséquent,…

STEP 8 — Introduce opposition

Cependant,…

STEP 9 — Concession

Il est vrai que…, mais…

STEP 10 — Final opinion

En définitive,…

STEP 11 — Conclusion

Pour toutes ces raisons, je pense que…


37. Complete B2 Speaking template

You can memorize the structure, not a complete answer.

De nos jours, la question de [SUJET] suscite de nombreux débats. Pour ma part, je considère que [OPINION].

Tout d’abord, [ARGUMENT 1]. En effet, [EXPLICATION]. Par exemple, [EXEMPLE]. Cela permet / entraîne / contribue à [CONSÉQUENCE].

Par ailleurs, [ARGUMENT 2]. Il faut également souligner que [EXPLICATION]. À titre d’exemple, [EXEMPLE]. Par conséquent, [CONSÉQUENCE].

Cependant, il est important de nuancer cette idée. Il est vrai que [ARGUMENT OPPOSÉ], mais [RÉFUTATION / NUANCE].

En définitive, même si [CONCESSION], je reste convaincu(e) que [POSITION]. Il serait donc préférable de [SOLUTION / RECOMMANDATION].


38. The B2 “Golden Chain”

Learn to develop every idea using this chain:

IDEA → WHY → EXAMPLE → RESULT

For example:

Le télétravail est avantageux.

Pourquoi ?
Il permet de gagner du temps.

Exemple ?
Les employés ne doivent plus passer deux heures dans les transports.

Résultat ?
Ils peuvent consacrer davantage de temps à leur famille.

This produces developed B2 speaking rather than a list of opinions.


39. B2 Connectors — Master List

Addition

  • de plus
  • en outre
  • par ailleurs
  • également
  • de surcroît

Sequence

  • tout d’abord
  • premièrement
  • ensuite
  • deuxièmement
  • enfin

Cause

  • parce que
  • car
  • puisque
  • en raison de
  • grâce à
  • à cause de
  • du fait de

Consequence

  • donc
  • ainsi
  • par conséquent
  • de ce fait
  • en conséquence
  • c’est pourquoi

Example

  • par exemple
  • notamment
  • à titre d’exemple
  • pour illustrer cette idée
  • prenons le cas de

Contrast

  • cependant
  • toutefois
  • néanmoins
  • en revanche
  • à l’inverse
  • contrairement à

Concession

  • certes… mais…
  • bien que…
  • même si…
  • malgré…
  • en dépit de…
  • il est vrai que… mais…

Purpose

  • afin de
  • dans le but de
  • de manière à
  • pour

Condition

  • à condition que
  • à moins que
  • dans le cas où
  • pourvu que

Conclusion

  • en conclusion
  • en définitive
  • pour conclure
  • en somme
  • en fin de compte
  • tout compte fait

40. B2 Expressions That Sound Natural

These are especially useful because they help you sound less scripted.

Si l’on prend un peu de recul…

Il faut également tenir compte du fait que…

Ce qui me paraît particulièrement important, c’est que…

L’un des principaux problèmes est que…

Il ne faut pas oublier que…

Cela dépend largement de la situation.

La question est beaucoup plus complexe qu’elle n’y paraît.

On ne peut pas nier que…

Il faut toutefois nuancer cette idée.

Cela présente des avantages, mais aussi certaines limites.

Tout dépend de la manière dont on utilise…

Dans une certaine mesure…

À long terme…

À court terme…

Dans la vie quotidienne…

D’un point de vue économique…

D’un point de vue social…

Sur le plan environnemental…

Cela pourrait avoir des conséquences importantes sur…


41. B2 Expressions for Natural Interaction

Especially important for TEF/TCF speaking, where you must interact rather than deliver a memorized speech.

Showing interest

Ah oui, je vois.

Je comprends.

C’est intéressant.

Je vois ce que vous voulez dire.

Asking for clarification

Pourriez-vous préciser ?

Qu’entendez-vous exactement par… ?

Si j’ai bien compris, vous voulez dire que… ?

Buying time

Instead of:

Euh… euh… euh…

Use:

C’est une question intéressante.

Je dirais que…

Il faut réfléchir à la question.

À première vue…

Si je devais choisir…

Responding naturally

Oui, absolument.

Je suis assez d’accord avec vous.

Je comprends votre point de vue, mais…

C’est effectivement un point important.

Je n’avais pas envisagé la question sous cet angle.


42. B2 Vocabulary ≠ Difficult Vocabulary

This is important for you.

A candidate does not need to use C1/C2 words everywhere.

Bad strategy

utiliser des mots extrêmement compliqués que l’on ne maîtrise pas

Better strategy

Use vocabulary that is:

accurate + relevant + varied + natural

For example:

Les réseaux sociaux peuvent favoriser la désinformation et avoir un impact négatif sur la santé mentale.

This is better than forcing an obscure C2 word that doesn’t fit the context.


43. B2 Speaking Formula to Memorize

Learn this 12-word mental sequence:

OPINION → ARGUMENT → WHY → EXAMPLE → RESULT → SECOND ARGUMENT → WHY → EXAMPLE → CONTRAST → CONCESSION → SOLUTION → CONCLUSION

If you master this, you can apply it to almost any TEF/TCF topic.


44. The B2 “No Memorization” Rule

You should not memorize complete speeches.

You should memorize:

Structures

À mon avis…

Tout d’abord…

En effet…

Par exemple…

Par ailleurs…

Cependant…

Il est vrai que…, mais…

En définitive…

Vocabulary

Topic-specific vocabulary.

Grammar

Especially:

  • conditionnel
  • subjonctif in common structures
  • relative clauses
  • cause/consequence
  • comparison
  • hypothetical structures

Ideas

Two or three arguments per common topic.

Then you build the answer naturally.

This directly addresses the issue raised in the testimonial you shared: a strong candidate can use sophisticated expressions, but you must sound integrated into natural communication, not like memorized phrases.


45. B2 Speaking Checklist

Before finishing an answer, you should mentally check:

Did I…

☐ answer the question directly?
☐ give my opinion?
☐ give at least 2 arguments?
☐ explain my arguments?
☐ give an example?
☐ explain a consequence?
☐ use contrast?
☐ show some nuance?
☐ use different connectors?
☐ propose a solution if relevant?
☐ conclude clearly?
☐ sound natural rather than memorized?

The ultimate B2 formula:

CLEAR IDEAS + DEVELOPED ARGUMENTS + CONNECTORS + EXAMPLES + NUANCE + NATURAL DELIVERY

Next: https://frenchibhub.com/tef-tcf-canada-b2-speaking/

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