To fully prepare for the TEF and TCF speaking exam, students must practice with a wide variety of questions. Below are new, high-quality questions designed to develop flexibility, fluency, and argumentation at B2 level.
Part 1: Personal questions
These questions help you improve fluency and organization in simple speaking situations.
- Parlez-moi de votre journée typique au travail ou à l’école.
- Comment utilisez-vous votre téléphone au quotidien ?
- Quels sont vos loisirs préférés et pourquoi ?
- Préférez-vous les activités en intérieur ou en extérieur ?
- Comment passez-vous votre week-end ?
- Aimez-vous planifier votre journée ou improviser ?
- Quel est le moment le plus important de votre journée ?
- Comment apprenez-vous de nouvelles choses ?
- Quel type de musique préférez-vous ? Pourquoi ?
- Avez-vous changé vos habitudes récemment ?
Part 2: Role play
These scenarios are closer to real-life professional situations and require more precision.
Set 5 — Transport problem
Vous appelez une compagnie de transport.
Vous devez:
- expliquer un retard ou une annulation
- exprimer votre insatisfaction
- demander une solution
Set 6 — Restaurant complaint
Vous êtes dans un restaurant.
Problème:
- nourriture froide
- service lent
Vous devez:
- expliquer
- demander une compensation
Set 7 — School / Course issue
Vous parlez à un professeur ou une administration.
Vous devez:
- expliquer une difficulté
- demander une solution
- proposer une alternative
Set 8 — Workplace conflict
Vous avez un problème avec un collègue.
Vous devez:
- expliquer la situation
- donner un exemple
- proposer une solution
Set 9 — Subscription problem
Vous appelez un service client.
Problème:
- facturation incorrecte
- abonnement non souhaité
Vous devez:
- expliquer
- demander un remboursement
Set 10 — Health appointment
Vous appelez un centre médical.
Vous devez:
- expliquer votre situation
- demander un rendez-vous
- insister si nécessaire
Part 3: Opinion questions
Education and learning
- L’apprentissage en ligne est-il efficace ?
- Faut-il utiliser davantage la technologie à l’école ?
- Les devoirs sont-ils nécessaires ?
- Les étudiants doivent-ils travailler pendant leurs études ?
Technology and digital life
- Les téléphones portables sont-ils indispensables ?
- La technologie rend-elle les gens moins sociables ?
- Faut-il limiter le temps d’écran ?
- Les réseaux sociaux influencent-ils les opinions ?
Work and lifestyle
- Faut-il privilégier la stabilité ou la passion dans le travail ?
- Le travail à distance est-il l’avenir ?
- Les horaires flexibles sont-ils importants ?
- Peut-on réussir sans diplôme ?
Society and culture
- Les traditions sont-elles importantes aujourd’hui ?
- La culture est-elle essentielle dans la société ?
- Faut-il protéger les langues locales ?
- La diversité culturelle est-elle une richesse ?
Environment and responsibility
- Faut-il interdire le plastique ?
- Les entreprises doivent-elles être responsables de l’environnement ?
- Peut-on changer les habitudes de consommation ?
- Le changement climatique est-il une priorité ?
Advanced / Abstract topics
- Le bonheur dépend-il du travail ?
- L’argent fait-il le bonheur ?
- Peut-on vivre sans stress ?
- La liberté individuelle a-t-elle des limites ?
- Le progrès est-il toujours positif ?
- L’éducation garantit-elle le succès ?
High-level practice tip
To reach a strong B2 level, do not memorize answers. Instead:
- practice with different topics daily
- reuse the same structure
- adapt your arguments
- vary your examples
Speaking expansion technique
To improve your answers:
Start simple:
À mon avis, la technologie est utile.
Expand:
À mon avis, la technologie est utile car elle facilite la communication.
Improve:
À mon avis, la technologie est utile car elle facilite la communication. Cependant, elle peut aussi créer une dépendance.
This transformation is exactly what examiners expect at B2.
Final strategy for students
To succeed in TEF / TCF speaking:
- always follow a structure
- always give an example
- always add contrast
- always conclude clearly
Fluency is not about speed. It is about clarity and control.
Final advice
The difference between B1 and B2 is simple:
B1: you answer
B2: you explain
If you can organize your ideas, justify your opinion, and use connectors naturally, you are already at B2 level.
